第13章学从识数始（1/2）

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学礼在陈县令的主持下开始了，仪式非常庄重，学礼第一步正衣冠。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址二十个学童一一站立，由乐正云秀与依次为学童们整理好衣冠。桐江书院的方今院长作为礼宾司仪在边上高喊：“童子向学，得传儒道，先正衣冠，后明事理，”这个动作代表着儿童踏知书明理的生第一步。所有儿童整理完成，方今院长高呼礼毕。

接着，叩拜先师。学生们在陈县令的带领下，叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首。然后再拜乐正云秀与苏尹笋两位先生，三叩首。礼成后，学生向两位先生赠送六礼束修，分别为芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆与瘦条。

然后净手净心。学生将手放到水盆中“净手”，正反各洗一次，然后擦。洗手寓意去杂存、专心致志、心无旁骛。

最后朱砂开智。由乐正云秀与苏尹笋手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个像“痣”一样的红点。“痣”与“智”谐音，寓意儿童开启智慧，此后目明心明。

接着描红开笔，让学生在老师的指导下学写生的第一个字，数字一，代表着学生由一开始，走向知书识理的生。

学礼成，锣鼓喧天，陈县令亲自为云秀书院挂上匾额，鞭炮声中，家长们热泪盈眶，相互转告说：“我们的祖坟冒青烟了，不然，怎会有这么好的运气，由县令亲贺子学。″

乐正云秀将怎样教学生识字呢？从陈县令到村民都十分好奇，大家挂匾后又都在现场，于是，第一堂课就成为向大家展示的公开课。

乐正云秀在墙上挂了十幅图画，上面写着一到十的十个数字与动物的名字，带着小朋友围成一圈开始做起了游戏。

你拍一，我拍一，

一只公穿花衣。

你拍二，我拍二，

二只小鸭上河沿。

你拍三，我拍三，

三只山羊爬山坡。

你拍四，我拍四，

四只竹鼠吃竹子。

你拍五，我拍五，

五只小猫抓老鼠。

你拍六，我拍六，

六只小猴打悠悠。

你拍七，我拍七，

七只蝴蝶真美丽。

你拍八，我拍八，

八只青蛙叫呱呱。

你拍九，我拍九，

九只小鸟齐飞走。

你拍十，我拍十，

十只小捉虫子。

没吃过猪总见过猪跑步，在所有的印象中，教书是先生板着脸手拿戒尺，学生正滕危坐，有不听话的，就被先生打手心。这样上课太出乎大家意料之外了。

游戏了半小时后，乐正文秀指着图画上的文字说：“这是一，一只公的一，这是公，大家记住了吗？明天老师得考你们，答不上的不许参加做游戏。”

小朋友纷纷来到图画前，用手一笔一划地模仿着。半个时辰后，抽查了十个小朋友，绝大部分能记下一到十的数字并认出部分字。

公开课结束了，乐正云秀擦了擦额的冷汗，这是穿越后第一次正经八版的公开课，又是里正里长，又是桐江书院院长、又是县令，县里这么多有有脸的物全来听课，想不紧张都难，更兼突然所有都对着叫院长，此院长非彼园长，但发音相同，质也相同，乐正云秀又似回到了二个月穿越前在幼儿园当园长的时的景，回到了现代社会，想起往事，不禁浮想连翩。回忆一幕幕闪过，耳边想起了一首熟识的旋律。