第六百三十八章 总装备部来人（2/2）

偏见。”

这点陈灏同意了，国内也就华兴手机值得推一把，蓝绿两厂和大米多少都有点问题，没必要寄予特殊照顾。

但是华兴还是需要的。

只要华兴先走苹果一步，那优势可就大了。

接着陈灏又提了一点。

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ps：还没写完，稍等一下刷新。

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教育产业化。

知识改变命运背后，也是一场关于家庭和视野的较量。

教育扩招就像一道流水线，将一个个普通的大学生推向社会。1

很多学校目前就是复制一批又一批找不到工作的毕业生。1

英教育的核心内容是领导力和方法论，其中包括决策方法和能力。

家长在争名，绝不让孩子输在起跑线上；学校在争胜，一分都压倒英雄汉；社会在争强，就业岗位青睐“985”“211”的学生。

学校教育的目的最基本的就是培养合格的公民，其次是培养才，再者就是培养英。

教育的本质是一门产业（钱），扩招的目的就是维稳，维稳重于一切

我们或许还记得，多年以前就开始在网上流传的一个观点：中国教育太早的文理分科，导致中国的理科才缺乏文科素养，文科才缺乏理科神，对中国才的综合素养造成了巨大的障碍。

清华材料本科上一届，转专业走了四分之一的。

知识可以被教育，但是智慧不能被教育。智慧来源于生活学习中的思考。

实际上，中国现在已经显现出了这方面的趋势。比如，十几年前，我们经常听到这样的故事：一个贫苦家的孩子，通过自己的踏实、勤劳和努力积累，终于完成了生的逆袭。

而现在，这样的故事已经消失了，取而代之的故事是：一个普通中产的孩子，通过自己的踏实、勤劳和努力积累，终于完成生的逆袭。

未来，上述故事也会消失，取而代之的是：一个富的孩子，通过自己的踏实、勤劳和努力积累，终于没有让上面两类逆袭，成功保住了自己的地位。