164章 万物之源（2/2）

所。们的认识是从事物中流出来的原子形成的“影像”作用于们的感官与心灵而产生的。”

这句话放在今天，根本就不能算是一个故事！就连一个高中生都会告诉德谟克利特：

“你错了！我们今天早就发现了夸克与电子。不但原子是可分割的，构成它的质子和中子同样可以分割……”

可是公元前440年，德谟克利特能够在不借助任何科学仪器观察的况下思考出了“原子论”。这种调动密逻辑的水平就足以令我们惊叹不已了。之后的无数古希腊哲继续前仆后继，把世界起源的故事越讲越彩！

这一代说书编故事的方式的确特别，他们调动自己的密逻辑完败纯粹靠冥想的祭司神棍们。而这种密逻辑的最强应援便是一个强大的工具——数学思想！

原子论并非德谟克利特的纯粹空想，他在数学、几何学都有刻的造诣。而且不仅是他一，那个时代的哲几乎都开始拥抱数学。柏拉图直接在自己的学院门写着一句话：

不懂几何学者不得内！

借助数学工具和密逻辑，族即将迎来“创世故事大发”的时代……