第三章 笛卡尔的心形线（2/2）

就好似开场剧一般，整个画面一晃而过，笛卡尔的一生开始向周宁徐徐展开。

笛卡尔幼时求学；与贝克曼探讨数学问题，思想火花的碰撞；游学欧洲各地的经历；笛卡尔撰写数学论文，建立几何解析的的过程，与因数学相恋的过程，……，等等，

周宁以一种似是而非的方式，亲身经历着笛卡尔的生。

时间飞逝，转眼一个小时过去。

躺在床上的周宁，双眼一睁，神恍惚地醒来。

黄粱一梦，一梦便是一生。

这是使用‘名师卡’之后，周宁最刻的感受，短短一个小时，他就好似做了一场生大梦，过完笛卡尔的一生。

不过，与一般梦境醒来后便忘的梦中景相比较，那些笛卡尔与数学相关的知识，研究数学的经验，刻画在周宁的脑海。

周宁霍然翻身下床，奔向书桌上堆积的书堆而去。

周宁看待那些厚厚的数学练习册，不再有畏惧，反而流露出了欲欲跃试的目光。