第590章 大宋出蓝翔（2/2）
好古叹了
气，“不过军器监里面的兵器质量的确堪忧，想要好的也没有啊。”
赵佶点点
，他也知道一些军器监武器不大堪用的事
。他想了想说：“昔
太祖在朝时，每隔十就要亲自抽查兵器，难道朕也要这样做吗？”
你就是这样做也没什么效果！武好古心说：赵匡胤打了一辈子仗，是能临阵冲锋的官家，兵器好坏他一眼就能看出来。赵佶哪儿来这种眼力？赵佶的眼力都在书画文玩和
身上……
“陛下，倒也不需要。”武好古道，“军器监、群牧监这些衙署不得力主要还是伎术官的问题。现在翰林四局中的书艺、图画就很好啊，待诏的水平比起国朝初年还是有所进步的。如果军器、群牧等监中也有高水平的伎术官，兵器和马匹的质量就不会那么差了。”
“本朝文治的确鼎盛，”赵佶点道，“而武略的确略逊于汉唐，在打造兵器和蓄养战马的本事也不如前朝。”
这其实有市场导向的原因。宋朝书画文玩的价格高，市场大，自然能够吸引到足够的从业员，
益求，磨练技艺了。
而宋朝的武器市场规模虽然不小，但是要求很低——因为经济条件较好的官员子弟、世家子弟和大地主的子弟几乎不会从军，对品武器的需求也就少了。
赵佶又道：“对了，你的老师苏东坡前上了个《乞准民间办伎术书院疏》，好像就是说这事儿的。”他想了想，“要不就先办个打造兵器的书院试点则个，只是有肯来读吗？”
有没有读的确是个问题，学而优则仕早就
心了。而工匠技艺自古也是耳相传，极少有通过学校传授的。不现在最大的问题，还不在于有没有来读。
武好古笑道：“有没有肯来读是后话了，当下的问题是这种书院怎么开起来？要设立多少科目？课本要怎么编写？老师又要到哪里去请？要安排多少课堂教学和工场实习……需要摸索的东西太多了，若是没有个章法，就算朝廷鼓励，民间也不知道要如何开办，现在朝廷自己也开不了伎术书院，何况民间？
所以臣就想在界河商市试办器械学堂和畜牧学堂，现在开个修械所也可以为开器械学堂的先行探路。”
“修械所，器械学堂，畜牧学堂……”赵佶笑道，“大郎你的界河市舶司管的事可真是越来越多了。”
这话若是西军的那些将主听了，或许老心肝儿都要抖三抖了，可武好古却是浑然不当回事儿，只是笑道：“不管不行啊……现在高丽和真就要开战了，一旦决出了海东霸主，接下去怕就是辽国的大难了！陛下要建盖世之武功，就得抓住机会。臣现在不做准备，将来如何为北伐大军输送器械、粮饷、战马和船只？
打仗，其实就是打后勤，打物资啊！”
听武好古怎么一说，赵佶的马上起来了。他的文治已经前无古了，若是武功再能跟上，那可就是十全十美的君王了。
“大郎，”他看着武好古，“你真有办法收复全燕？”
武好古笑着：“陛下，臣可不能上阵去厮杀，也不会带兵练兵。不过臣会经营，能把界河商市经营起来，还能攒起一大笔钱。到时候总能做到后勤不乏，物资不缺，还能用高价替陛下买来几万燕云壮士。这样陛下只要派遣十万府兵，几员良将，就一定能恢复全燕了。”
武好古是不会打仗，但是他的“银弹”、“
弹”可不比后世那位蒋校长差。
“好！”
赵佶非常满意，武好古的办法听上去是最靠谱的，也不会出那种桀骜难治的功臣。他举起酒杯，大笑道：“大郎，朕先敬你一杯……界河之事，你放手为之，朕给你便宜行事之权！待得来北伐，朕就让你当主帅，这封王的功劳，只给你一！”