471 史上最强心理治疗所（2/3）

感觉到时间重复的对自己意识的研磨，而是在在专注于各个分体反馈该如何解决眼前难题的信息。

钻山这个东西技术难度很大，并不是炸药炸就能炸出一条隧道的。

在钻探的时候，必须保障山体结构的稳定，如果用炸药炸，大量的机械能会由山体吸收，这会在山体内制造大量裂纹。所以蛮的话表面上看起来是成功钻了一个，但是实际上，在自然雨水的侵蚀下，这些多出来的裂缝会在水作用下开始进一步延伸，最终发生山体垮塌事件。

在钻探的时候，卢安非常小心。身后的蒸汽机在运转，卢安则是一点一点的控制机械能将石块凿出来，然后然后在用大量的混凝土结构加固，同时还考虑岩壁上的水流渗透，将这些山体中自然形成渗透水流导引出来。免得造成不良影响。这种工作给卢安的感觉就像是在豆腐上打。 卢安的工作还算顺利，但是谢晓这边的招到底工作出现了一些问题。

在谢晓和卢安分开的的第六十三天，在办公桌上，谢晓看了桌子上那个培训班的项目，无奈的叹了一气。 连个月前谢晓的一家子公司以矿产开发的名义开启了培训班。这个培训班在西南招。在局外看来这是解决当地就业率的好事。但是实际作中，这让谢晓很不满意，当然当地的被招来的年轻也对待遇对厂区的纪律管理不满意。

谢晓拍了拍脑袋无奈的承认，这批员素质根本不合格，知识水平只是初中且不说，最最重要的就不愿意服从。谢晓和卢安待得时间长了，所以对这个时代的判断出现了错觉。而现在这个时代欠发达地区的年轻再次将晓峰拉回了现实。——他们毫无组织和纪律的观念

如果是，街上喊装酷，组团变成帮派欺负弱小，进行意气之争，这些闲汉能够聚集一大批。但是要是形成分工严密的组织，这些在初中就追求个辍学在加西南哥老会闯的家伙，表现的极为恶劣。尤其是那个该死的哥老会，以工会的名义拉偏架。在谈待遇的时候，搬出来法律，而工旷班导致整个生产线没法开工，这个哥老会却搬出来。

这让谢晓不禁有想在尉官时代那样，直接仗着身体素质冲过去砍死他们的冲动。

二十世纪，从小学到初中然后到高中，国家教育的不仅仅是知识，还有最重要的纪律服从，上课不接耳，举手发言。老师一句话，然后自动排队报数。每天按时作业。这就是现代国家教育的重中之重。如果一个国家能够做到这样的教育。那在二战中就能称为列强了。

因为一旦群有了组织和严格执行纪律自觉，就能进行大规模工业生产了。

而就算在在信息时代，百分之九十九以上的工业部门所需的工作知识，对于脑正常的年轻来说都不难，培训数个月就能掌握该生产线上必要的步骤。

也就是说如果按照能力标准，这批培训班的工，都能作工厂的某一个工种。但是每一个都不去意识到自己的行为对整个生产团队的影响。如果认为自己简单的工作出一点小问题没什么？ 拒绝思考自己的行为对整个生产线的影响。那么会让更复杂的社会生产活动陷瘫痪。

纪律意识淡薄的，会做一些看起来很葩的事，比如说挡在火车门不让火车发车，一味地强调自己有票，顽固的认为自己这么小小的要求为什么为什么就不能通融。偏偏不愿意考虑自己行为给另一个大体系铁路体系运作造成影响。这种少的话，社会活动直接将这种踢出去就行了，然而如果都是这种，那么在英明果决的领袖也很绝望啊。

当一批有了纪律意识和没有纪律意识，从个体上看，看不出什么。有时候你甚至会发现有纪律意识的看起来更怂，没纪律意识的看起来更吊。但是从集体合作的角度来分析。这就是亚非拉第三世界只能从事苦力产业，无法进行更高工业产业的落后原因。

被这个时代重重抽了一个掌的谢晓，只能放弃了自己第一个计划，然后厚着脸皮打电话和卢安说了抱歉，要求暂缓员的供给，当然谢晓对卢安还是千保证万保证会很快解决这个问题。

随后谢晓将目光瞄向了另一个社会群体——退伍军，当然这些个退伍军在谢晓看来也有问题，这个时代是有军用药物的。尽管军规严格规定，军用药物只有在战斗最激烈的时候，在长官的允许下才能使用。但是这条制度没法执行，因为战斗最激烈的时候这是模糊的概念。也许在巡逻的时候开了几枪，也就能说自己激烈战斗了，然后扣下来几颗药。这种不涉及丢命，且无法监督的制度，被各条纪律重压的士兵们，往往是不会严格执行的。。

就像孟位，在三战中，按照条例，在巡逻过程中是不能脱防护服，减少战后患辐病的可能。但是孟位所在的地方，为了减少打扫厕所工作难度。还是尽可能将丢坨坨的任务在外面解决。反正几分钟露个也辐不到哪里去。搞得最后每个，闻着气味就知道是自己巡逻路线。（士兵内务是有着严格考察标准的，但是考察不到的地方，老兵就不会那么守则。