第五十七章 学习（2/2）

记忆的『控制和整理』，当然，这是之一。

这也是基于对摄神取念咒和的反向解。

见林德确实是懂了，斯内普算是满意的点了点。接着他问林德

“你觉得要修习这个法术应该怎么做？！”

“排除杂念，约束欲望，集中神。”林德边想边说。

“理论知识倒是算丰富，不过你还有最重要的一点没说。

丢开感才是最重要的。”斯内普说到。

“没有开心快乐、没有愤怒失望、没有贪婪嫉妒。当你摒弃掉这些感时，别想要侵你的脑袋就会很难。”

“可是教授，应该没有能完全抛弃自己的感吧？而且您和邓布利多可都不像是完全没有感的！”林德提出了自己的疑问。

听见他的问题，斯内普不屑的笑了笑“你的第一个问题，确实没有能完全的屏蔽感，但你越能做到『客观平静』，你的绽就越少。如果你有点脑子你就会听到我说的是‘很难’而不是‘不可能’！”

“第二个问题，老实说，我一开始没想到你会问出这么愚蠢的问题。难道你觉得麦格教授想要将牙签变成一根针需要在脑子里一直想吗？

难道你觉得弗利维教授想要释放一个清水如泉还需要像你们一样慢慢悠悠的念咒吗？

绝大部分的施法标准都是为了方便初学者学习的。

看来你也不过如此。”斯内普毫不掩饰他对林德的看不起，不过这林德还真反驳不了。

谁让家是混血王子呢！

“记住，奥古斯都。

标准只适用于弱……初学者。”