淫女芳芳成长史(01-05)(2/4)
去的卵子从生长的位置脱落,从道里排出去,这就是
道出血的原因。
每个月都要长成一个卵子,如果遇不到
子,
每个月就会这样排一次卵,所以,这事儿也叫月经。
我感到有些怪,哪里有子呢?妈妈说,
的身体负责生长卵子,男
的身体负责生长
子。
把男的
子放进
的身子里,
子在
身体里找到卵子,就钻到卵子里面,这样的卵子就成了受
卵,受
卵在子宫里生长,就长成小孩儿。
我又怪了,男的
子怎么样放进
身体里呢?妈妈说,你现在还小,等你长大了就知道了。
于是,我一直有个疑问:男的
子怎么样放进
的身体里?************第3章:求教学校的生活忙碌而单调,到校上课、下课回家。
我长相出众,傲立的房很能吸引男
的眼球。
不过我的学习成绩普通,并不突出,因为我对学习的兴趣只是普普通通,学习并不特别用功。
在初中的课程中有一段时间我最喜欢的是生理卫生课,特别是老师讲到男的身体结构时,我有一种说不清楚的特殊的感觉。
我清楚地记得,初二的时候,课本里画的男的生殖器官我整整看了一节课。
看的时候我的道
处不知怎么地有一种异样的感觉,我很惊讶,为什么这样的画能使我产生这样说不清道不明的感觉。
老师也和妈妈一样讲了的月经和
受
怀孕,讲了发育成熟的男
通过
来使
怀孕,从而生育下一代。
但是,老师并没有讲男的
子是怎样进
身体的。
旧的疑问没有解决,我又多了一个疑问:男是如何
的?
排卵不叫
卵,为什么男
排
叫做
?我问身边的
同学,她说她也不知道。
她当然不知道。
我比她大两岁,我都不知道,她怎么会知道呢?不过,她的语文和英语都比我厉害,所以我想当然地以为她懂的肯定比我多。
我本来想问男同学的,但是,天然的害羞让我没有勇气问男同学是怎么回事。
在身边同学的鼓励下,我决定找老师搞清楚这两个问题。
一次下课后,我拦住老师说:“老师,我有两个问题。
”我的生理卫生老师是个四十岁的男,戴着近视眼镜,很友好,很慈善。
他不仅是我的生理卫生老师,还是学校的教务主任,我们叫他黄老师,而老师们都叫他黄主任。
(苹果手机使用Sfr自带浏览器,安卓手机使用chro谷歌浏览器)他在我面前停住,微笑地看着我。
我可以明显地感觉到他的目光最先是落在我的高凸的房上,然后才移到我的脸上。
“为什么男是
不是排
?男
是怎样把
子放进
身体里的?”我认真地问,没有任何别的想法,只是想搞清楚两个纯粹的问题。
听了我的问题,黄老师微微一愣,有四五秒钟时间没说话。
估计是这样的问题超出了他的预料。
他仍然和蔼地微笑着看着我,我觉得他目光更多的是落在我的丰满的房上。
他把手搭在我的背上,把我叫到一边,悄声地说:“这两个问题说起来要很长时间。
下午放学后你到我办公室来,我给你详细地讲讲。
”下午放学后,我到老师办公室去。
黄老师的办公室在教学楼旁边的行政楼里,是四楼最尽的一间办公室。
已经放学下班了,别的老师都已经离开了,行政楼显得冷冷清清安安静静。
黄主任办公室的窗帘关闭着,门半开着。
我敲敲门,黄主任说了一声进来,我就推门进去了。
因为天热,黄主任只穿着背心和短裤,旁边开着电扇。
他好像是在看书。
他把书合上,站起来,对我表示迎接,示意我在靠墙的长沙发上坐下。
黄老师说:“你是个勤奋好学的好学生,到我办公室来问问题的,你是第一个。
”他亲切地摸摸我的。
受到老师的表扬,我心里美滋滋的。
************第4章:解释黄老师也在沙发上与我并排坐下。
黄老师叫我重复一下我的问题。
我就把问题又重复了一遍。
第一个问题,为什么男是
而不是排
,但
是排卵不是
卵?第二个问题,男
是怎样把
子放进
身体里使
怀孕的?黄老师说,“这两个问题问得很好。
别的学生不懂就不懂,也不问,这样就永远都不懂。
你的同学都应该向你好好学习,学习你这种益求
的
,把不懂的问题彻底搞清楚。
先
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