【熟人作案】(01-10)(7/11)

跟你可以,跟别也可以,一副来者不拒的样。

尤其是薛璐。

对了,她还从高中开始就喜欢周停棹了,尽皆知的话,那周停棹是不是也知道?他们现在又是什么关系?

桑如突然有些后悔,怎么没跟历晨霏打听清楚周停棹的史。

不过无论如何,为了以后的自己着想,先把十七八岁的周停棹搞到手再说。

桑如回了座位,看着高分卷却怎么也笑不出来。

整张卷子只空了最后一道大题的最后一问没写,其他全对,然而这些题目距离她过于久远,就算分高也是当时的自己厉害,跟二十六岁的桑如没有任何关系。

老郑讲题也是跳着讲,亏得基础好,桑如好歹能很快跟上,对于有些知识点的反应就好像有肌记忆。

这一刻桑如无比感谢自己当年真的有在好好学习,一节课下来,也算复习了不少知识要点。

下了课,教室里也没变得多闹腾,大多要么继续看卷子,要么写作业,要么补觉,极个别在谈的也压低了音量。

想到历晨霏提过的一模临近,桑如不由地有点心慌。

其实她对这次考试有点印象,这几乎可以说是她整个高三阶段考得最差的一次,当时自己还因为退步了快二十名低谷了很久。

虽然的确没考好,但总不能自己给自己拉胯得更糟。

老郑还没有讲到最后一道大题,桑如看着那个空,良久做了个决定。

她起身走到最后一排去,对周停棹的同桌露出个礼貌微笑。

“我有个学术问题要跟你同桌讨论下,能先跟你换个位置吗?”桑如在脑海里紧急搜索了一下他的名字,温声问道,“杨帆?”

好好一个大高个,愣是一下子脸红得要命,磕磕绊绊地说好。

然而直到桑如坐下了,周停棹也没看她一眼,专心做着某道题,桑如看了眼,物理。

“周停棹,”桑如戳戳他的手臂,微微靠过去一些,软声说,“我有道题不会,你能不能教教我?”

周停棹总算分过来一个眼神,两对视几秒,桑如瘪瘪嘴,这才听见他说:“哪道?”

桑如笑起来。

,事业,明明可以两手一起抓。

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07教学方式

本省大题最后常以解析几何结尾,这题的最后一问要求证明一个等式。

周停棹换了支铅笔,落到卷子上前问了句:“可以写吗?”

桑如托着下:“你写。”

她的眼睛亮晶晶,周停棹无端想起家里养的那只小猫,它做错了事或是要讨欢心的时候,也总是这样看

周停棹顿一下,接着在题上落笔,问:“数列,能看出来吗?”

“嗯。”桑如点,做好了认真听讲的准备。

“好,k应该是有范围的对不对,”见桑如点,周停棹继续道,“那我们就要分几种况来讨论,第一种,k等于1……”

……

“明白了明白了!”桑如听了大半,差不多明白了思路从何而来,把试卷拖回来就开始写答案。

周停棹侧着看她奋笔疾书,一副谁也不能打搅的样,这才觉得熟悉的感觉回来一些。

毕竟她从来也没有夸过他,除了帮老师传话没主动跟他说过话,更没有主动问他数学题,还用那样的神注视他。

桑如的眼睛总是忙碌,她沉默时看每一门学科,看许多名著,谈时看她的朋友。

那双漂亮的眼睛看向许多和事物,只是从来不看自己。

这是太特别的一天,周停棹想。

桑如写完答案,又从扫了一遍,满意了,不由分说放到周停棹的臂弯里去。

数学迭在物理上,周停棹也不怪她再次打断思路,拿着卷子认真看了起来。

“是这样的,”周停棹跟着答题过程走了一遍,说,“没有问题。”

“你真厉害。”桑如又说。

周停棹:“……是你聪明。”

“我是聪明呀,”桑如也不推辞,得了夸奖就往怀里揣,她看着年轻版的周停棹,没忍住伸手拍了拍他的脑袋,说,“你也很聪明。“

的前座听着这些对话悄悄对视一眼,这两个这么官方地互夸,简直见了鬼!

周停棹也觉得见了鬼,耳朵一下子红了,却还故作镇定地锁着眉看向她。

这短短相处的一会儿,桑如几乎已经确定周停棹没有跟自己一同回来。

为了最后确认,她问:“你今年几岁啊,周停棹?”

周停棹被问得有点愣住,但顺她的话答了:“17。”

“怎么还未成年……”

很难不

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