【国中理化课】(135-136)(9/22)

两之间的感都好到不行,竟玩开了,开始大声叫起来,而且都是同时整齐叫出声音,实验室一下子都发生共振现象了!

程谊欣玩着玩着也瞬间变硬,因为三位学姐的叫太销魂了,而纵学姐叫的关键就是他,这仿佛能一次贫三位学姐的错觉,让他忍不住脱下裤子先搓揉几下硬梆梆的,才又回去纵压克力管。

「有没有能帮我搓揉一下茎,太爽了,好像同时在三位学姐!」程谊欣疯狂做着卷腹,眼睛正前方是李像被灌红小,两旁也都还有学姐被,三个生同时叫的场景更是令心旷神怡,但可惜的是最需要慰藉的反倒只能靠想像提高感度,他便哀求着询问。

看着一个国一学弟隔空同时三个学姐的诡异景象,大部分男同学都很有感,因为躺c位的李法小也是最漂亮的,她的小里面灌满淀,活像被内一样,但我兴奋不起来,因为程谊欣就是除了我以外第一个内李祯真老师的男学生!虽然身为学长我不会跟他计较,但现在他又面对着李法活像被装满道,茎更和李瀛的道是在同一个水平面上,距离不到1.5公尺,只是他的茎朝向上方,而李潭的道是平行讲台。而且范怡妗和简宜臻关系最好,他何必让李法在中间隔开她们?他根本就是想要近距离欣赏李法的小

欣欣姐微笑着摇了摇,过去依照着程谊欣摇动压克力管的频率套弄他的老二,「一!」程谊欣仰起上身和四肢,既能近距离观察李法的,又能远程控三位学姐发出叫,而此时欣欣姐也用力搓揉了一下程谊欣的

「二!」程谊欣再度卷腹,欣欣姐也很配合地帮他打着手枪。

「三!看我的海神三叉戟!」程谊欣这法果然像三叉戟,只有分叉成三份的才有这殊荣一次三个生。最╜新↑网?址∷ wWw.ltxsBǎ.Me

「四!」「五!」「六!」「七!」「八!」

「九!」「十!」

程谊欣好像有点不行了,欣欣姐也在第十下搓揉后,发现程谊欣已经卷不动了,大放送再帮他撸动了三十下,这才结束这场景诡异却动心悬的闹剧。

「好啰,要进行下面的课程啰。」在欣欣姐的催促下,程谊欣关上三位学姐的压克力短管上的阀门,接着让学姐们往后退,拔出短管,但无可避免,20公分的短管内还是有不少残存的淀,拔出短管后,三位学生道内随即流出的淀,让讲台上留下了三大滩活像体。至于主要装置中的淀则回收再利用,等一下有可能再灌任何一个同学的小

「有两个和体压强相关的原理,第一个叫做连通管原理。刚刚程谊欣拔出压克力短管时,为什么淀会从李潼她们的道中流出呢?因为要达到在同一个水平面上压强相同的结果。如果压强不同,面高的那边对最底端造成的压强较大就会把体往另一边推,这就是连通管原理。在建筑学中可以用来检测平面是否水平。」欣欣姐又拿出一组新的压克力管,主要结构像个u形管,但在两侧底部还有约20公分的短管一左一右延伸出去。

「李法,妳将左边的侧管道。」

欣欣姐让李法将小套上u形管的左边侧管,她自己则躺到另外一侧,拨开白色内裤裤档,露出后,让右边的侧管她自己,这样她们四舍五也算用压克力管在了。

「宣伶,把淀u形管。」欣欣姐让正到处推销小的宣伶回到讲台来作实验的进程。

于是宣伶把淀沿着漏斗倒u形管中,白色的淀流到u形管底部后,很公平地往两旁流淌,一边流进李法、一边则流进欣欣姐的小,就像有只看不见的超级大在同时内她们两个一样。

「你们要不要猜猜淀在u形管的左边竖管还是右边的竖管面会比较高?」欣欣姐仰起上身,面对着我们,李法则趁机休息,躺平在发呆。

「一样高啊,不是说连通管原理吗?」黄若立回答道。

「没错,无论我们道的容积是多少,道的管径有多大,最后淀面一定一样高。」果然在宣伶将淀加到刚刚令李法感到不舒服的1.5公尺的高度后,两边的淀就是一样高,但不像李法稍微皱起眉,欣欣姐还游刃有徐,面不改色地讲述课程。

「接下来讲帕斯卡原理,帕斯卡是在研究压强方面相当有贡献的科学家,为了纪念他,我们把绝对单位的压强单位命名为帕斯卡,大小相当于每平方公尺1牛顿,你们买吸尘器的时候也会参考吸尘器的最大压强是几帕斯卡,帕数愈高吸力愈强,高低气压的强弱也会看它的气压中心是几帕斯卡,例如让高雄市甲仙区小林村灭村的莫拉克台风,中心最低气压就是945百帕,94500帕斯卡,而正常的一大气压约为1013百帕,101300帕斯卡。」欣欣姐和李法分别离开u形管的侧管,再度从道中流出大量淀

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